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2024-10-27 08:57:02 点击量:747
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简介:中公时事政治频道改版国内国际时事政治热点,并获取时事政治热点政策理解、理论仔细观察、时事大事记及时事政治热点汇总等。今天我们注目--课改不是学校摊派高价iPad的遮羞布。
今年,广东佛山沧江中学初一新生7班至16班要沦为iPad班,校方规定每个学生要交4000元钱卖iPad,这件事引起了学生家长的争议。回应,沧江中学校长赵文林回应,之所以让学生配备iPad,是为了因应该校的一项课改,即引入旋转课堂教学模式。(9月14日中国广播网)在市场经济时代,如果说经营者向学生促销平板电脑,推倒无可厚非。
但是用不必平板电脑,用什么品牌的平板电脑,这是学生的私事。学生自不会根据个人爱好、家庭经济实力与自学必须做出自由选择。任何人都无法强人所难。
尽管沧江中学校长赵文林说道,让学生配备iPad,是为了因应该校的课改,但是课改不是学校摊派高价iPad的遮羞布。义务教育阶段的学校前进课改,凭什么要学生买单?对于经济殷实的家庭,给孩子卖个iPad也许不是问题,但是对于经济状况很差的家庭,4000元并不是一个小数目。该校拒绝初一新生7班至16班统一出售iPad,教育的普适性确有?何况,初一学生用于iPad本身就是一把双刃剑,如果学生缺少自制力,沉迷于游戏、网聊怎么办?大力前进课堂教学改革,协助学生顺利完成九年义务教育,本是学校的责任,显然不算什么权力。退一步讲,即使教育是一种权力,传道授业解惑的学校也应当具备起码的权力得罪意识,主动拒绝接受社会监督,因果无罪。
可某些学校活学活用,把芝麻大的教育权力充分发挥得淋漓尽致,强迫拒绝学生统一缴付出售iPad,而且集体采购价多达市场价,不仅与义务教育宗旨背道而驰,还更容易让人产生权力寻租的误解。自《行政许可法》施行继续执行以来,行政事业单位收费早已有了严苛的管理规定与程序拒绝,学校以课改的名义强迫初一新生统一出售多达市场价的iPad,不仅是乱收费不道德,而且因涉嫌出售教育公信力。
在我看来,学校迫权力以销iPad,主要还是初一新生与学校在权力、地位上不平面,学生有求于学校所致。如果不用于学校统一购买的iPad,将无法已完成自学任务。家长为了为了给学校拔一个好印象,为了不影响孩子长时间的自学、生活,即便他们心中怨得牙痒痒,也没不按照学校的拒绝卖iPad的自由选择。
在我看来,学校之所以如此热衷与商家联姻,除了利益冲动以外,一方面在于教育乱收费情结根深蒂固,在部分学校尤其是名校管理者显然,乱收费是潜规则,学生与家长有求于学校,为了孩子不出学校穿小鞋、不受种族歧视,他们即使心里怨得牙痒痒,也敢怒不敢言。另一方面,教育乱收费问责制度破面、弱化,也助长了教育乱收费。对乱收费的处置,一般来说的作法是,抨击教育、上架了事,这种无关痛痒的处置办法显然足以超越乱收费潜规则。
正是由于有关部门对学校管理缺位,学校才不敢狮子大开口,把学校变为创收的商场,向学生强行摊派iPad。事实上,不仅沧江中学强卖高价iPad,据媒体报道,学校各种创收套路五花八门。
如,某中学克扣学生伙食费百万元,学生问作业必需打声讯电话,老师乔迁给孩子布置过节作业,等等,不胜枚举。最近还有消息说道,一班主任老师因为教师节没接到礼物,对学生爆粗口,学生不得已凑份子给老师过节。
退一步讲,即便迫使舆论的压力,沧江中学最后退出统一出售高价iPad,也无法警告乱收费者。这是因为,现在的问题是,处置乱收费或许构成了一种习惯模式:媒体曝光,上级推崇,暂停收费。然后,事情平息以后,新一轮的乱收费新的上岗。
目前除了暂停、清退教育乱收费以外,乱收费的始作俑者被处置的消息少有耳闻。当然,在当前的教育语境下,让学校主动退出乱收费的既得利益不现实。有关部门回应似乎无法放任自流,对教育乱收费相接水里按葫芦式的缺失,而要着眼将来,建立健全防治机制。
一方面,教育部门要下定决心平衡教育资源,转变部分名校乱收费的刻薄心态;另一方面要传输学校收费政策空间,敦促各学校清扫各种乱收费土政策,避免学校利用种种先决条件做权力寻租,同时要创建严苛的问责机制,给乱收费戴着上紧箍咒,无法听任教育者摊派高价iPad损害教育公信力。(叶祝颐)更加多涉及信息请求采访中公时政热点[正当理由声明]本文源于网络刊登,专供自学交流用于,不包含商业目的。版权归原作者所有,如牵涉到作品内容、版权和其它问题,请求在30日内与本网联系,我们将立刻处置。
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